כיצד אפשר לייצר למידה בהקשרים חברתיים, לפתח סקרנות, לפתח כישורי חשיבה של הלומדים, וגם לעורר עניין ומעורבות בלמידה מדעית וגם רב־תחומית?
הכירו את Lego Education
פורסם בתאריך: 09.05.2024
אחת המטרות של תהליכי הוראה מיטביים היא לחולל למידה פעילה של הלומדים, לעורר את סקרנותם ולחדד את כישורי החשיבה שלהם. הקוביות הצבעוניות של הלגו הן הרבה יותר מצעצוע לילדים והן עשויות לשמש כלי הוראה, המסייע בהתפתחות כישורים קוגניטיביים, חברתיים ורגשיים בכל גיל ובתחומי למידה שונים.
כישורי חשיבה
כישורי תקשורת ועבודת צוות
כישורי מוטוריקה עדינה
ולמידה רב־חושית
באמצעות ערכות הלגו אפשר לקדם מיומנויות והבנה של תהליכים בתחום STEM, כגון:
בפעילות שנציג כאן, הלומדים למדו את נושא התנועה והתמסורת באמצעות ערכת Lego Education 9689
חשוב לזכור שבניית דגמי לגו אינה מוגבלת לצורכי מקצועות המדע והטכנולוגיה ואפשר להשתמש בלגו כדי ליצור דגמים שממחישים כל דבר – מבנים היסטוריים, ארכיטקטורה במקום המגורים, דגמים לפעולת מערכות בגוף האדם, צורות נוף, פריטי אופנה, יצירות אומנות, ומה לא!
דוגמה מעניינת מאוד לאפשרויות הגלומות בלבני לגו היא השימוש בהן ככלי לביטוי רגשי וללמידה רב־תחומית.
צפו בסרטון
לפניכם דוגמה לפעילות למידה רב־תחומית בקורס "מיגור גזענות ובניית אורח חיים משותף" שפיתח המרצה ד"ר דן מישייקר. הפעילות התבססה על הסיפור "כשהנחש והעכבר נפגשו לראשונה" מאת שלי אלקיים.
(עוד על הסיפור מתוך הערך בוויקיפדיה).
מהלך הפעילות:
במליאה הוצגו תוצרי הקבוצות והתובנות בעקבות הבנית הסיפורים.
אפשר לומר שהשימוש בלגו לצורך למידה רב־תחומית ולמידת מקצועות STEM
הוא "פשוט ומורכב" – ממש כמו הלגו עצמו..
מצד אחד, החוויה היא משחקית ופשוטה, ומצד שני, הפעילות מקיימת תהליכי למידה והבניית ידע בתחומים מגוונים.
העבודה עם לגו בכיתה גורמת ללומדים להיות אקטיביים ומעורבים וגם ליהנות מחוויית הלמידה דרך התנסות. הדגש הוא על למידה חברתית ולמידה מתוך משמעות ועל למידה איטרטיבית (שיטה שלפיה מגיעים אל הפתרון באופן הדרגתי תוך כדי שיפור ודיוק מתמיד). כך הלגו מאפשר לנו להתנסות ולטעות כל הזמן, לפרק ולהרכיב מחדש.
אז מה עושים בפועל?
לצד ערכות של Lego Education אפשר גם להשתמש בערכות לגו רגילות.